Мода купальники для девочек купальники носить черный и белый лоскутное повод-образным купальники два-шт установить дети купальник 34
- Технические характеристики
- Дополнительное описание
| Параметр | Значение |
| Название раздела | Дети |
| Тип изделия | 2 части |
| Waistline | Natural |
| Sleeve | Sleeveless |
| Collar | Halter |
| Closure Type | Slip-on |
| Washing care | Hand wash |
| Материал | Ацетат |
| Рисунок | Пэчворк |
| Производитель | Brand new |
| Размер модели | ### |
| Мода Девочки носить черный и белый лоскутное Холтер Купальники двух частей набор Особенности: 100% новый. Материал: полиэстер Цвет: черный и белый Название отдела: дети девочки Деталь: девушки Купальники Установить Стиль: милый Воротник: Холтер Рукав: без рукавов Тип застежки: скольжения на Талия: Натуральный Шаблон: лоскутное Дизайн: милый Повод: купания, пляж, Содержание пакета: 1 X Девушки Купальники Установить Примечание: 1. Подсказка для выбора правильного размера, U SE одинаковые одежды, чтобы сравнить с размером. 2. Выбрать больших размеров, если ваши размеры такие же, как плоские измерение размера диаграммы. Размер : Есть 5 Размеры (90,100,110,120,130) доступны для следующих листинга. Пожалуйста, позвольте 1-2 см отличается из-за ручного измерения, спасибо (все измерения в см и, пожалуйста, Примечание 1 см = 0.39 дюйма) Тег. Нет Высота Возраст (год) Бюст Вершины Длина Талия Бедра Трусы длина 90 = 2 т 85-95 1-2 48 см 18.7 дюймов 8 см 3.1 дюймов 44-50 см 17.2-19.5 дюймов 38 см 14.8 дюймов 17 см 6.6 дюймов 100 = 3 Т 95-105 2-3 52 см 20.3 дюймов 8.5 см 3.3 дюймов 46-52 см 17.9-20.3 дюймов 40 см 15.6 дюймов 18 см 7 дюймов 110=4 105-115 3-4 56 см 21.8 дюймов 9 см 3.5 дюймов 48-54 см 18.7-21.1 дюймов 42 см 16.4 дюймов 19 см 7.4 дюймов 120=5 115-125 4-5 60 см 23.4 дюймов 9.5 см 3.7 дюймов 50-56 см 19.5-21.8 дюймов 44 см 17.2 дюймов 20 см 7.8 дюймов 130=6 125-135 5-6 62 см 24.2 дюймов 10 см 3.9 дюймов 52-58 см 20.3-22.6 дюймов 46 см 17.9 дюймов 21 см 8.2 дюймов 　 　 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
